Profesores Invitados

Dada la naturaleza multidisciplinaria del programa y la flexibilidad del plan de estudios, de 2005 a la fecha, el programa ha contado con diversos profesores invitados que fortalecen las áreas de especialización.  De 14 profesores invitados a impartir algún curso en este periodo, el 57% pertenecen al SNI, el 42% proviene de otras instituciones de educación superior nacionales e internacionales. Algunos de ellos, como el Dr. Dante Avaro Sosa, Dr. Gilberto Conde Zambada y Dr. Jesús Tovar Mendoza han sido profesores invitados de manera cíclica, lo nos ha permitido establecer una relación de cooperación académica que se ve reflejada en codirecciones de tesis, productos académicos y diversos eventos como conferencias y talleres.

Dr. Martín Vera Martínez, Universidad Autónoma de Baja California.

Dra. Michelle Texis, Universidad Autónoma de Baja California.

Dr. Emilio Hernández, Universidad Autónoma de Baja California.

Dr. Luis Ochoa Bilbao, Benemérita Universidad Autónoma de Puebla.

Dr. Arturo Serrano Santoyo, Centro de Investigación Científica y de Educación Superior de Ensenada (CICESE).

Dr. Dante Avaro Sosa, National Scientific and Technical Research Council (CONICET), Argentina.

Dra. Lourdes Camarena Ojinaga, Universidad Autónoma de Baja California.

Dr. Gilberto Conde Zambada, El Colegio de México.

Dr. Jesús Tovar Mendoza, Universidad Autónoma del Estado de México.

Dr. Carlos Barrachina Lisón, Universidad Anáhuac, Campus Norte.

Dr. Klaus Bodemer, German Institute of Global and Area Studies (GIGA), Alemania.

Dr. Roberto Cippitani, L’Università degli Studi di Perugia, Italia.

Dr. Cristian Loza Adaui, Frederich Alexander Universität, Alemania.

Dra. Aida Silva Hernández, Universidad Autónoma de Baja California.

Dr. Jürgen Kähler,  German Institute of Global and Area Studies (GIGA), Alemania.

 

 

FRANCÉS

OBJECTIF GÉNÉRAL

Former les ressources humaines hautement qualifiées pour faire face académique et professionnel sur la base des nouveaux paradigmes de développement en tenant compte de l’interaction des perspectives

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INGLÉS

GENERAL PURPOSE

To train highly qualified human resources to develop academically and professionally on the basis of new paradigms of development taking into account the interaction of theoretical perspectives

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